个人简历
◆个人基本信息
茅海燕：副教授；世界汉语教学学会会员、国家级普通话水平测试员。
现为江苏大学语言文化中心专职教师，教学督导，文学院汉硕生实践导师。
E-mail：1149426706@qq.com
◆研究方向：应用语言学（汉语）。主攻：①教师言语表达及其培养的研究②中文国际教学师资队伍培育及学科建设研究③语言能力培养及其测评的研究
◆主要教授课程
本科生：教师语言、公共关系与言语交际、儿童文学、外国文学等等
研究生：教学设计与管理、汉语言文学基础
留学生：基础汉语与专业汉语
留学研究生：研究方法论（汉语）
◆发表论文、论著：
① 《教师言语表达学》（第二版）（中国科技大学出版社2012年7月出版35万字）
编著《教师言语表达学》（中国科技大学出版社2006年9月出版48万字）；
② 主编《教师语言》（第二版）（南京大学出版社2019年12月出版）
主编《教师语言》（南京大学2014年11月出版）
③ 编著《教师语言新编》（成教本科系列教材）（江苏大学出版社2013年7月出版）
④ 主编《魅力汉语》（留学生基础汉语系列教材）江苏大学出版社2016年-2018年出版
⑤ 《公关言语表达学》（苏州大学出版社2008年12月出版21.8万字）；
⑥ 论汉语国际传播中的跨文化交际与对外汉语教学（《安徽文学》2017 年3期）
⑦ 论汉语国际推广视域下教师的语用能力 [J]当代教育理论与实践2012年10期
⑧ “对外汉语教师及其培养模式探索”（《高校教育管理》2007年第2期
⑨ 专业化视域下教师言语培育的反思与探索 [J]中国校外教育2012年7月期
⑩ 彰显教师教育特色 提高教师语言能力——谈高师"教师口语"教学的改革思路 [J]语文学刊2011年04期
⑪ “论语言教学与语言能力培养”（ 第三届全国应用语言学术研讨会论文，2003）；
⑫ “言语交际的得体性原则探微”（《盐城师院学报》99年第4期）；
⑬ “语音修辞初探”（《跨世纪的中国修辞学》，河海大学出版社1999年4月版）
⑭ “借助电教媒体强化口语训练”（《电化教育研究》98年第2期）；
⑮ 《计谋事典》（参编）（汉语大词典出版社2000年10月出版参编4万多字）
⑯ 谈综合性大学师范生的汉语言教学《江苏大学学报•高教版》2003年5期 ；
⑰ “论中小学教师语言素质的提高”（《上海师大学报》教育版2001年第10期）；
⑱ “公关言语学”的教学思考（第四届全国应用语言学学术研讨会论文，2005）；
⑲ 高师“教师口语”与普通话水平测试关系谈（第六届全国应用语言学学术研讨会论文，2009）；
⑳ “试论‘无方言族’的形成、特征与作用”（《镇江师专学报》(社会科学版)99年第4期）；
（21）“师专‘教师口语’课实施设想”（《语文建设》95年第10期语言类核心期刊）；
（22）“广告语言与信息传递”（上海《国际市场》1993年5期）；
（23）师专“教师口语”教学实践谈（《镇江师专学报》(社会科学版)98年第4期）；
（24）“普通话水平测试标准的实施报告”（《高师教育研究》95年版）；
（25）中学教师语音现状分析（《高师教育研究》96年版）；
（25）论大学生言语表达能力的培养（《改革与开放》2011年10月期）
（26）家庭教育中的言语沟通问题（《中国校外教育》2011年11期）
（28）进城务工人员与子女沟通现状的调查与思考 （《科教文汇(下旬刊)》2014/10）
（29）汉语国际推广视域下的成语文化内涵浅析 （《国际汉语学报》2012年第2期）
（30）在广阔的背景下思维 （《群众》1995年第4期）北大《中文核心期刊》来源期刊
（31）出境就业天地宽 （《群众》1998年第2期）北大《中文核心期刊》来源期刊
◆主持的课题：
1."对外汉语教师培养模式研究" 江苏省教育科学"十一五"规划 （2009-2011）
2."国际汉语教师语用认知研究" 江苏省教育厅高校哲社科学研究指导项目 （2010-2012）
3. “对外汉语教学与汉文化交际 江苏大学人文社科基金项目（JDR2005040）
4.关于x市区社会噪音现状的调查报告 镇江市市社科联研究课题 （2011年4-11月）
5.“多元文化背景下汉语国际教育培养模式的创新研究与探索” 江苏大学 （2014-2016） 6 “高校国际汉语教师教学能力提升与课堂评估研究” 校级教改 （2015-2017）
7.“842”课程“教师口语”培育项目 校级精品课培育（2010-2014）
8.《国际汉语教师能力标准》与《欧洲语言教师教育纲要——参考框架》的对比研究
校级教改重点 (2019-2021)
◆教学及科研获奖：
1.2007年《教师言语表达》获“镇江市第七届哲学社会科学优秀成果奖”
（镇江市人民政府颁发）
2.2009年“教师口语”获学校教学成果二等奖（1/2）
3. “一带一路”留学生汉语教育创新体系与实践探索2017年获学校教学成果二等奖（2/16）；
4. 2005年获江苏大学第五届优秀教学质量一等奖。
◆所获荣誉：
1.2005年获“全国青年普通话演讲大赛”优秀指导教师奖
2.2001年获江苏省普通话优秀测试员奖
3.2002年江苏大学优秀班主任
4.2006年获江苏大学首届十佳班主任
5.2009年评为江苏大学工会活动积极分子
6. 2015年获学校“本科教学先进个人”。
◆指导大创项目：
1．关于公益广告教育功能的研究报告 （国家级） 2012年江苏省高校大创项目（重点）
2．进城务工人员与子女沟通现状的调查与思考（省级） 2013年江苏省高校大创项目
◆服务社会：
曾在索普集团、镇江市人事局、镇江市港务局、中国银行镇江支行、如皋税务局等单位做有关“公职人员语言表达”讲座；
曾经参与“新疆生产建设兵团教师暑期培训班”的授课工作；
曾给北京密云区幼儿园教师、江苏省交通技校青年教师、宜兴市教师发展中心乡村教师培养以及镇江市职业技术学院青年教师、江苏大学新教师做数场“教师语言艺术”讲座。
